Auch in der Firmvorbereitung sollte die Bibel ein fixer Bestandteil sein. Um einen spielerischen Zugang zu den komplizierten Texten zu ermöglichen gibt es verschiedene Methoden, die immer wieder zum Einsatz kommen können.
Wir haben hier eine kleine Sammlung an Methoden und Spielen zum Buch der Bücher zusammengestellt.
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Mit Hilfe von Zeichnungen werden biblische Botschaften bildhaft erklärt. Sketch-Notes eignen sich gut für einen Einstieg in ein Thema. Die kurzen Videos bringen dabei die wichtigsten Inhalte der Bibelstelle auf den Punkt, ohne dabei auszuschweifen. |
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Jede*r TN identifiziert sich mit einer Person der jeweiligen Bibelstelle und beschreibt dann die Situation, die Handlung und die Gefühle dieser biblischen Person in der Ich-Form.
Die Texte können anschließend vorgelesen werden. |
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Die Bibelstelle wird von der/dem Gruppenleiter*in erzählt oder vorgelesen. Anschließend schreibt jede*r einen Brief an verschiedene Adressat*innen. Mögliche Adressat*innen:
Variationsmöglichkeiten:
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Man einigt sich auf eine Bibelstelle (bei einer größeren Gruppe werden mehrere Kleingruppen gebildet). Zuerst wird die Erzählung gelesen und besprochen. Anschließend wird die Erzählung Szene für Szene dargestellt. Jede Szene wird mit der Kamera aufgenommen. Die Fotos werden ausgedruckt und auf ein Plakat geklebt. Die Fotos können noch mit Sprechblasen ausgestattet bzw. die Plakate schön gestaltet werden. Bei mehreren Gruppen kann nun jede Gruppe ihre Fotostory präsentieren. Alternative: Anstatt die Fotos auszudrucken und auf ein Plakat zu kleben, können die Fotostories auch mit einem Beamer an die Wand projiziert werden. Mögliche Bibelstellen:
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Die TN übertragen die Handlungen der zu bearbeitenden Bibelstelle in die Gegenwart. Dies soll vor allem nach zwei Gesichtspunkten erfolgen:
Die Ausführung kann in Einzel- oder Gruppenarbeit, schriftlich oder im darstellenden Spiel erfolgen. |
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Die Firmlinge unternehmen eine Zeitreise, denn jede*r soll aus dem Land der Bibel, also aus dem Heiligen Land, eine Reliquie mitbringen. Dazu gehen alle auf die Suche nach einem Gegenstand, der auch in der Bibel vorkommt. Dieser Gegenstand wird zur Reliquie und soll mit einer entsprechenden Bibelstelle belegt werden. Wo kommt der Gegenstand in der Bibel vor? Weiters soll jede*r zu seiner/ihrer Reliquie möglichst originelle Geschichten erzählen, was mit dieser Reliquie im Laufe der Zeit passiert ist - also vom Ereignis, von dem die entsprechende Bibelstelle erzählt bis heute; und wie sie vom Land der Bibel/vom Heiligen Land bis hierher gekommen ist. |
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Während Homer und Marge als Adam und Eva aus dem Paradies verjagt werden, schreiten Lisa und Milhouse wie Moses durch das Rote Meer. Homer fällt als König Salomon "salomonische Urteile" und Bart ist David, der den Riesen Goliath besiegt. --> Anspielungen auf viele Bibelstellen. Informationen: https://simpsonspedia.net/index.php?title=Bibelstunde,_einmal_anders Mögliche Aufgabenstellung: |
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Die TN hören oder lesen eine passende Bibelstelle mit viel Handlung. Jede*r TN zeichnet daraus nun eine Szene auf einen Zettel. Die Bilder werden dann in der richtigen Reihenfolge auf das Plakat geklebt und eventuell beschriftet. Bei mehr als fünf Gruppenmitgliedern erfolgt die Arbeit in Kleingruppen. |
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Bei Bibelpantomime gibt es verschiedene Möglichkeiten:
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Die TN sollen aus einer Bibelstelle einen fesselnden Zeitungsbericht kreieren. Die Bibelstelle wird aktualisiert, in eine spannende Story verpackt, in der Art und Sprache eines Zeitungsartikel abgefasst und mit einer Schlagzeile versehen. Die fertigen Zeitungsartikel können dann auf ein Plakat geklebt werden (ev. mit Bildern) oder als Wandzeitung gestaltet werden. |
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Die TN versuchen die Hauptaussagen der verwendeten Bibelstelle in das genaue Gegenteil zu übertragen und die Bibelstelle mit dieser umgekehrten Aussage als "Gegenevangelium" neu abzufassen. Besonders geeignete Bibelstellen:
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In einer Kleingruppe wird eine Bibelstelle in einen Dialekt umgeschrieben. Anschließend werden die verschiedenen Fassungen der Gesamtgruppe vorgestellt. Varationsmöglichkeiten:
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Auf ein Plakat wird ein Fußballfeld aufgezeichnet (Outlinien, 16-Meter-Raum, Mittellinie, Mittelkreis und zwei Tore) und der Papierfußball in die Mitte gepinnt/geklebt. Die einzelnen Felder sind: Gewonnen hat jenes Team, das die meisten Tore "geschossen" hat. Anbei findet ihr eine Kopiervorlage für das Fußballfeld und eine Liste mit den Bibelstellen. |
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Anhang: |
Ablauf |
Der/die Gruppenleiter*in teilt eine für diese Methode passende Bibelstelle aus. Nachdem diese gemeinsam gelesen wird, bilden sich Kleingruppen mit folgender Aufgabe: Die Kleingruppe versetzt sich an den Ort und in die Situation der zu bearbeitenden Bibelstelle. Sie berichtet "vor Ort" als Reporter*in. Dafür plant sie Interviews, Stimmungsberichte, Kommentare, Hintergrundgeräusche,... Wichtig! Der Kleingruppe muss genügend Zeit zum Vorbereiten und Experimentieren gegeben werden. |
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